第18章 黎星明的命途 (第2/2页)

传统高中教育的圆锥曲线枯燥训练屎上雕花已经不适应新时代了，工程级别的数学分析与线性代数被提到了高中，而小学生……小学生真的需要搞懂什么是阿贝尔群，如果你希望小升初不拉胯以便读一个好一点的初中的话。
　　
　　“欧阳同学，老师知道你填报的觉醒志愿是「公共治理」，选考的数学D，难度不高，但你至少要搞懂课后习题是吧？”
　　
　　“抱歉。”
　　
　　“去外面站着。黎星明，你来做这道题……不是，你要去哪儿？”
　　
　　“我也去外面站着。”
　　
　　“……”
　　
　　一步到位了属于是。
　　
　　其实黎星明会做，他的数学不能说多么的好但也肯定不赖，只是他不喜欢数学老师的授课风格，宁愿在走廊上盯着窗外的景色发呆顺便做冥想。
　　
　　黎星明快要满十八岁了。
　　
　　他决定在生日那天觉醒，命途与前世保持一致。
　　
　　数学老师讲完了昨天布置的习题，来到教室外面查看两位倒霉孩子的情况。
　　
　　欧阳消失了。
　　
　　这很正常，一名合格的政客理应学会审时度势，该跑路的时候绝不傻站着。
　　
　　超级小欧，堂堂跑路！
　　
　　至于超级小黎，已经进入了冥想状态。
　　
　　黎星明背靠墙壁，站得笔直，高举的双臂交叠成奇怪的形制，好似在摇一种很高级的花手。
　　
　　数学老师没有认出来这是出自哪个命途的仪轨，但是环绕着黎星明运行的古朴灵力，证明他确实是在冥想而不是jojo立。
　　
　　黎星明的数学成绩很理想。
　　
　　可他不服管教，属于自由散漫的性格，数学老师很在乎教师的威仪，经常拿他开刀。
　　
　　然后黎星明就跑到走廊上罚站冥想。
　　
　　你说他刻苦吧，数学课从来不干人事；说他不刻苦吧，人家罚站还要冥想。
　　
　　冥想是最通用也是最简单的、备战觉醒测试的方法。
　　
　　所谓觉醒超凡，本质上是对自身所选择命途的概念理解足够通透，将「概念」与「灵魂」融为一体。
　　
　　比方说，如果你选了「建造者」命途，那么你就需要理解关于土木行业的概念，数学物理必须好好学，还要选修结构力学的入门课程……
　　
　　觉醒测试就是通过考试来评定考生对概念的理解是否到位，到位了就由国家发放觉醒药剂，药剂的作用是推学生一把，帮助学生冲破进入超凡世界的最后一层膜。
　　
　　黎星明从不透露自己的命途，高三刚开学的时候，他的志愿填报表上写的是「其他」。
　　
　　按照相关规定，修习特殊命途的超凡者在通过官方审核的条件下有资格隐瞒，这属于超凡者的个人隐私了，不危害社会的前提下确实可以保密。
　　
　　尚未觉醒的，连官方审核都不需要。
　　
　　数学老师不敢打扰黎星明冥想，万一出了问题她要担责任的，她可不想因为意气用事被开除公职导致领不到退休金。
　　
　　前两节课都是数学，黎星明冥想混过去了。
　　
　　睁开眼，神清气爽。
　　
　　校园里响起熟悉的旋律，到了大课间跑操的时候。
　　
　　黎星明没有跟随人流下楼跑操，他径直来到希瑞思语教研组的办公室，对刘老师说：
　　
　　“我要翘课。”